18.06.2016 - Festyn Strażacki w Osinach

18 czerwca reprezentacja Smoków wzięła udział w V. Festynie Strażackim. Jadzia, Wika, Dominik, Patryk i Przemek razem z druhną Adą i druhną Anią wsiedli w autobus 03 i stawili się na festynie w Osinach.
Naszym zadaniem było przeprowadzenie gry Ślimak, prowadzenie zabaw, uczenie pierwszej pomocy oraz malowanie buziek ;-)
Poniżej wklejam kilka zdjęć z tego wydarzenia:

Wszyscy obecni na festynie rozpoczęli zdawanie sprawności Starszy brat/Starsza siostra *. Jadzia już ją ukończyła, czekam na resztę kart z podpisami ;-)

Czuwaj!
W tą sobotę standardowa zbiórka rano się nie odbędzie. Zamiast tego o godzinie 16:30 osoby chętne mogą pomóc na festynie strażackim w Osinach :)

Ostatnia zbiórka przed wakacjami odbędzie się w sobotę  25.06.2016. O godzinie 9:00 spotykamy się pod harcówką.

Sprawności do zdobycia na obozie

Obóz harcerski to idealna okazja na to, aby realizować zadania na stopnie i zdobywać sprawności. Podczas obozu mamy do czynienia z harcerstwem 24 godziny na dobę, dzięki czemu mamy mnóstwo czasu na rozwijanie swoich umiejętności i wykazywanie się wiedzą harcerską i umiejętnościami. Poniżej przygotowałam dla Was listę sprawności, które można zdobyć. Harcerze zdobywają sprawności z jedną gwiazdką, harcerze starsi natomiast mogą zdobywać sprawności z jedną i z dwoma gwiazdkami. Dla ciekawskich TUTAJ wklejam link do wszystkich sprawności, możecie wybrać sobie coś innego. 

LISTA SPRAWNOŚCI, KTÓRE MOŻNA ZDOBYĆ NA OBOZIE:

DLA HARCERZY, WIEK: 10-13 LAT:

HIGIENISTKA / HIGIENISTA *

1. Założyła /założył opatrunek, nakleiła /nakleił plaster z opatrunkiem, zabandażowała

/zabandażował kończynę, wykorzystała /wykorzystał do założenia opatrunku

chustę trójkątną.

2. Zabezpieczyła / zabezpieczył się przed przeziębieniem, odmrożeniem.

3. Potrafi prawidłowo postąpić w przypadku skaleczenia, otarcia nogi, niewielkiego

oparzenia, krwotoku z nosa, użądlenia przez pszczołę lub osę.

4. Zmierzyła / zmierzył temperaturę. Wie, jaka jest prawidłowa temperatura ciała.

5. Poznała / poznał alarmowe numery telefonów. Wie, kiedy i w jaki sposób należy

z nich korzystać. 

PRZYRODNICZKA / PRZYRODNIK *

1. Rozpoznała / rozpoznał po sylwetkach i liściach dziesięć drzew (np. dąb, brzozę,

klon, leszczynę, wierzbę, topolę, lipę, sosnę, świerk, jodłę, modrzew).

2. Rozpoznała / rozpoznał na rysunku lub zdjęciu po pięć gatunków roślin i zwierząt

chronionych występujących w Polsce.

3. Uczestniczyła / uczestniczył w wycieczce do lasu, ułożyła / ułożył i przedstawiła / przedstawił w zastępie pięć zasad zachowania się w lesie.

4. Samodzielnie lub z zastępem zasadziła/zasadził drzewko w pobliżu swojego

domu, na działce lub przy szkole.

PRZYJACIEL ZWIERZĄT *

1. Dowiedziała / dowiedział się, jakie zwierzęta zamieszkują najbliższe lasy i któ-

rym z nich należy pomagać zimą. Wzięła / wziął udział w zimowym dokarmianiu.

2. Rozpoznała / rozpoznał tropy kilku dzikich zwierząt, np. dzika, sarny, zająca.

3. Była / był na wycieczce w lesie, w polu lub na łące. Rozpoznała / rozpoznał głosy

pięciu żyjących tam zwierząt. Nagrała/nagrał głosy zwierząt i odtworzyła/odtworzył

je na zbiórce drużyny.

4. Obserwowała / obserwował przez miesiąc życie zwierząt domowych, zapisywa-

ła / zapisywał najciekawsze spostrzeżenia, opowiedziała / opowiedział o nich na

zbiórce zastępu.

ROBINSON **

1. Przeprowadziła / przeprowadził w pobliżu obozu w samotności kilkugodzinną obserwację

życia lasu o wschodzie Słońca.

2. W dowolnej formie udokumentowała / udokumentował swoje spostrzeżenia (zauważone

zwierzęta i ich tropy, zjawiska przyrody, występujące rośliny chronione,

jadalne itp.), zaprezentowała / zaprezentował je na zbiórce zastępu.

3. Przygotowała / przygotował dla zastępu posiłek, korzystając z zebranych owoców

lasu.

4. Wraz z kolegą / koleżanką biwakowała / biwakował w pobliżu obozu przez 24 godziny.

HARCOWNIK *

1. Uczestniczyła / uczestniczył w pięciu grach terenowych, przestrzegała / przestrzegał

obowiązujących w nich zasad.

2. Poznała / poznał 10 ćwiczeń rozwijających spostrzegawczość, refl eks, pamięć.

3. Uczestniczyła / uczestniczył razem z zastępem w zawodach, turnieju, meczu lub

innej formie współzawodnictwa między zastępami.

4. Brała / brał udział w INO, grze ekologicznej lub biegu patrolowym.

WARTOWNICZKA / WARTOWNIK **

1. Zna i stosuje zasady służby wartowniczej ZHP.

2. Pełniła / pełnił bez zarzutu służbę wartowniczą łącznie przez 12 godzin w nocy

i 8 godzin w dzień.

3. Pełniła / pełnił wartę na posterunku honorowym podczas trwania uroczystości.

4. Wie, jakie znaczenie ma służba wartownicza dla bezpieczeństwa osób i mienia

znajdującego się na terenie obozu (biwaku).

5. Brała / brał udział w przynajmniej pięciu grach doskonalących czujność, spostrzegawczość itp.

OGNIK *

1. Zapoznała / zapoznał się ze znaczeniem odkrycia i poskromienia ognia.

2. Pod opieką zastępowej / zastępowego ułożyła / ułożył ognisko i rozpaliła / rozpalił

je.

3. Pełniła / pełnił funkcję strażnika ognia.

4. Zna gatunki drewna odpowiedniego do budowania ognisk harcerskich.

5. Zatarła / zatarł ślady ogniska po jego wygaszeniu, zabezpieczyła / zabezpieczył

zapałki przed zamoknięciem.

SOBIERADEK OBOZOWY *

1. Rozbiła / rozbił samodzielnie mały namiot.

2. Uczestniczyła / uczestniczył w budowie urządzeń namiotowych, posługując się

sprzętem pionierskim.

3. Samodzielnie wykonała/wykonał przedmiot przydatny na obozie, np. kosz na

śmieci, wieszak, tablicę rozkazów.

4. Rozpaliła / rozpalił ogień w bezpiecznym miejscu i zatarła / zatarł dokładnie ślady

po zakończeniu ogniska.

OBSERWATORKA / OBSERWATOR *

1. Wyznaczyła / wyznaczył strony świata za pomocą busoli, słońca, gwiazd i drzew.

2. Poruszała / poruszał się bezszelestnie po pomieszczeniu zamkniętym i w terenie,

czołgając się i maskując swoją obecność. Rozpoznała / rozpoznał w lesie ślady

ludzi, zwierząt i pojazdów.

5. Uczestniczyła / uczestniczył w biegu terenowym poruszając się według znaków

patrolowych.

6. Zapamiętała / zapamiętał przebytą drogę w terenie leśnym i w mieście, wróciła / wrócił nią samodzielnie bez błądzenia.

WSKAZIDROGA *

1. W czasie gry lub zwiadu terenowego poprowadziła / poprowadził zastęp do okre-

ślonego miejsca odległego o 2−3 km, odszukała / odszukał wyznaczony obiekt.

2. Na planie zaznaczyła / zaznaczył nazwy ulic i placów oraz ważne obiekty − ośrodek

zdrowia, aptekę, pocztę, straż pożarną, posterunek policji itp.

3. Poznała / poznał najbliższy obiekt godny zwiedzenia (zabytek, muzeum, osobliwość

przyrodniczą itp.) i opowiedziała / opowiedział o nim na zbiórce zastępu.

4. Wyszukała / wyszukał interesujące informacje o swojej miejscowości w przewodniku,

encyklopedii, Internecie oraz przedstawiła / przedstawił je zastępowi.

ŁAZIK *

1. Skompletowała/skompletował ekwipunek turystyczny.

2. Uczestniczyła / uczestniczył w kilku wycieczkach, ubierając się stosownie do

warunków terenowych i pogodowych, zabezpieczając się przed przegrzaniem,

przemoczeniem oraz otarciem stóp.

3. Poprawnie spakowała / spakował plecak, zabierając tylko rzeczy przydatne na wyprawie.

4. Poznała / poznał zasady poruszania się po drogach.

5. Uczestnicząc w wycieczkach i rajdach, zawsze zachowuje pogodę ducha, mimo

trudów wędrowania.

WIOŚLARKA / WIOŚLARZ *

1. Scharakteryzowała / scharakteryzował zasady bezpieczeństwa na wodzie i komendy

żeglarskie oraz zasady pokonywania przeszkód wodnych.

2. Wykonała / wykonał następujące czynności: przygotowanie kajaka, kanadyjki

lub łodzi wiosłowej do rejsu, rozlokowanie niezbędnego ładunku, wodowanie,

wsiadanie i wysiadanie.

3. Wiosłowała / wiosłował na kajaku.

4. Wiosłowała / wiosłował jednym i dwoma wiosłami w dulkach,

5. Umie wiosłować „na śrubkę” i „na pych”.

DLA HARCERZY STARSZYCH – 14-16 LAT:

SANITARIUSZKA / SANITARIUSZ **

1. Poznała / poznał zasady kompletowania apteczki. Skompletowała / skompletował

apteczkę osobistą.

2. Potrafi prawidłowo postąpić w przypadku:

▪ krwotoku (np. z kończyny), stłuczenia, zaprószenia oka, omdlenia,

▪ konieczności unieruchomienia kończyny,

▪ konieczności udrożnienia górnych dróg oddechowych.

3. Pełniła / pełnił służbę samarytańską na wycieczce, biwaku lub obozie.

4. Prawidłowo sprawdziła /sprawdził tętno.

PRZYJACIEL PRZYRODY **

1. Wskazała / wskazał na mapie Polski parki narodowe oraz znajdujące się w okolicy

(np. w gminie lub powiecie) rezerwaty przyrody, parki krajobrazowe i wybrane

pomniki przyrody. Wyjaśniła / wyjaśnił cele, dla których je utworzono.

2. Uczestniczyła / uczestniczył w wycieczce do rezerwatu przyrody lub parku narodowego. Zachowywała / zachowywał się zgodnie z obowiązującym tam regulaminem.

3. Brała /brał udział w pracy na rzecz środowiska naturalnego, np. w parku, na

szlaku turystycznym, podczas imprezy ekologicznej.

4. W swoim domu oszczędza wodę i energię elektryczną, dba o wykorzystanie surowców

wtórnych.

ZNAWCA ZWIERZĄT **

1. Rozpoznała / rozpoznał na zdjęciach i rysunkach 15 gatunków zwierząt.

2. Przygotowała /przygotował informację o zwierzętach chronionych w Polsce oraz

o zwierzętach niebezpiecznych zamieszkujących w Polsce i przedstawiła / przedstawił

ją na zbiórce zastępu lub drużyny.

3. Pomogła / pomógł w przetrwaniu zimy potrzebującym zwierzętom (ptakom,

zwierzętom w lesie, bezdomnym psom).

4. Wie, jakie niebezpieczne zwierzęta żyją w Polsce. Opowiedziała / opowiedział

koleżankom/kolegom, jak należy postępować w przypadku spotkania z nimi

ROBINSON **

1. Przeprowadziła / przeprowadził w pobliżu obozu w samotności kilkugodzinną obserwację

życia lasu o wschodzie Słońca.

2. W dowolnej formie udokumentowała / udokumentował swoje spostrzeżenia (zauważone

zwierzęta i ich tropy, zjawiska przyrody, występujące rośliny chronione,

jadalne itp.), zaprezentowała / zaprezentował je na zbiórce zastępu.

3. Przygotowała / przygotował dla zastępu posiłek, korzystając z zebranych owoców

lasu.

4. Wraz z kolegą / koleżanką biwakowała / biwakował w pobliżu obozu przez 24 godziny.

LEŚNY CZŁOWIEK ***

1. Odbyła / odbył samotną wędrówkę po lesie (od świtu do zmroku), żywiąc się

wyłącznie owocami lasu, odnalazła / odnalazł wyznaczone przez drużynowego

miejsce bez posługiwania się mapą, kierując się tylko znakami przyrody.

2. Korzystając z samotności, przemyślała / przemyślał swoje dotychczasowe życie

harcerskie.

3. Powróciła / powrócił niepostrzeżenie do ogniska i na podstawie obserwacji oraz

przemyśleń z wędrówki opowiedziała / opowiedział gawędę o życiu lasu.

4. W czasie tej wędrówki znalazła/znalazł ciekawe miejsce, by pokazać je potem

harcerkom / harcerzom z drużyny

ORGANIZATORKA HARCÓW / ORGANIZATOR HARCÓW **

1. Przeprowadziła / przeprowadził dziesięć gier terenowych i sportowych, ucząc

kolegów zasad w nich obowiązujących.

2. Zorganizowała / zorganizował dla zastępu (drużyny) ćwiczenia typu „kim” w harcówce

i w terenie.

3. Zorganizowała / zorganizował mecz, olimpiadę lub inne zawody między zastępami.

4. Prowadzi własny notatnik zawierający zbiór gier i ćwiczeń do wykorzystania

w pomieszczeniu i w terenie.

WARTOWNICZKA / WARTOWNIK **

1. Zna i stosuje zasady służby wartowniczej ZHP.

2. Pełniła / pełnił bez zarzutu służbę wartowniczą łącznie przez 12 godzin w nocy

i 8 godzin w dzień.

3. Pełniła / pełnił wartę na posterunku honorowym podczas trwania uroczystości.

4. Wie, jakie znaczenie ma służba wartownicza dla bezpieczeństwa osób i mienia

znajdującego się na terenie obozu (biwaku).

5. Brała / brał udział w przynajmniej pięciu grach doskonalących czujność, spostrzegawczość

STRAŻNICZKA OGNIA / STRAŻNIK OGNIA **

1. Pełniła / pełnił trzy służby przy ognisku, umiejętnie podkładając drwa lub gałęzie, regulując wysokość płomienia i ograniczając iskrzenie.

2. Poznała / poznał przepisy przeciwpożarowe na obozach i biwakach. Dowiedziała / dowiedział się, jak ugasić na człowieku płonące ubranie. Nauczyła / nauczył się posługiwać podstawowym sprzętem gaśniczym.

3. Poprawnie zbudowała / zbudował podstawowe stosy ogniskowe.

4. Poznała / poznał obrzędowość związaną z harcerskim ogniskiem.

5. Rozróżnia trzy podstawowe stopnie oparzenia i potrafi udzielić pierwszej pomocy w przypadku oparzenia.

SOBIERADEK OBOZOWY *

1. Rozbiła / rozbił samodzielnie mały namiot.

2. Uczestniczyła / uczestniczył w budowie urządzeń namiotowych, posługując się

sprzętem pionierskim.

3. Samodzielnie wykonała/wykonał przedmiot przydatny na obozie, np. kosz na

śmieci, wieszak, tablicę rozkazów.

4. Rozpaliła / rozpalił ogień w bezpiecznym miejscu i zatarła / zatarł dokładnie ślady

po zakończeniu ogniska.

TECHNIK OBOZOWY **

1. Umiejętnie posługiwała / posługiwał się zakonserwowanym przez siebie sprzę-

tem pionierskim przy budowie urządzeń namiotowych.

2. Zbudowała / zbudował urządzenie obozowe własnego pomysłu, stosując węzły

i gwoździe odpowiedniej wielkości.

3. Wraz z zastępem rozstawiała / rozstawiał namioty różnego typu i wielkości.

4. Po zakończeniu obozu wraz z zastępem składała / składał namioty, przygotowując

je do przechowywania w magazynie (suszyła / suszył, naprawiała / naprawiał,

talkowała / talkował).

TERENOZNAWCA **

1. Oceniła / ocenił prawidłowo odległość od wyznaczonego punktu, wykorzystując

zasady określania odległości w terenie.

2. Dokonała / dokonał pomiaru niedostępnych obiektów w terenie: wysokości drzewa,

szerokości rzeki.

3. Trafiła / trafił do wyznaczonego miejsca w nieznanym terenie na podstawie szkicu

lub mapy.

4. Poprowadziła / przeprowadził patrol w terenie, posługując się busolą i bezbłędnie

docierając do miejsca oznaczonego na mapie.

5. Wytypowała / wytypował w nowym terenie miejsce na biwak drużyny, rozplanowując

jego rozbicie.

TRAMP **

1. Odbyła / odbył co najmniej pięć samodzielnych wypraw w promieniu kilku kilometrów

od miejsca zamieszkania.

2. Poznała / poznał zasady bezpiecznego marszu (tempo, odpoczynek, obciążenie,

przepisy ruchu drogowego).

3. Nocowała / nocował w lesie bez namiotu, a także w nieznanej miejscowości,

korzystając np. ze schroniska PTSM.

4. Zorganizowała / zorganizował biwak zastępu (drużyny), rozbijając go, a następnie

likwidując bez pozostawienia śladów

KAJAKARKA / KAJAKARZ **

1. Zdobyła / zdobył kartę pływacką.

2. Płynęła / płynął 200 m kajakiem, utrzymując kurs.

3. Uczestniczyła / uczestniczył w całodniowej wycieczce kajakowej, przygotowując

wcześniej kajak i wyposażenie do wyprawy.

4. Poznała / poznał przepisy bezpieczeństwa na wodzie, sposoby zachowania się w

przypadku przewrócenia kajaka i udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym

(postępowanie z tonącym, pierwsza pomoc w przypadku udaru słonecznego i

cieplnego, oparzenia, wychłodzenia organizmu).

5. Konserwowała / konserwował kajak przed sezonem i po nim, wykonując przy tym

drobne naprawy

Wybierajcie, przygotujcie sobie karty i widzimy się na obozie! 

[WAŻNE!] Jak spakować plecak na obóz?

JAK DOBRZE SPAKOWAĆ PLECAK NA OBÓZ

Za dwa tygodnie wyjeżdżamy, więc najwyższy czas rozpocząć pakowanie plecaka na obóz. Poniżej przedstawiamy najważniejsze wskazówki i porady, które pomogą Wam spakować się dobrze, tak, żeby wszystko się zmieściło i żeby było Wam wygodnie.

Po pierwsze: Wszystkie rzeczy powinny zmieścić się w jednym dużym plecaku. Można zabrać dodatkowo drugi, mniejszy plecak na wycieczki i wędrówki. Pamiętajcie, aby spakować się w taki sposób, żeby nic nie nieść w rękach – całość Waszych rzeczy musi zmieścić się tak, abyście mieli jeden duży plecak na plecach i jeden mały na brzuchu – wszystko nosicie samodzielnie, nikt Wam nie będzie pomagał. Śpiwór, karimatę, koc – przytraczamy do plecaka dużego. Dodatkowo można mieć saszetkę „nerkę” na dokumenty – dobrze sprawdza się w każdej sytuacji, zajmuje miejsce dziewczęcej torebki.

Uwaga: nie pakujemy się do toreb na ramię, toreb treningowych, torebek ani walizek na kółkach!

Uwaga: MUNDURÓW HARCERSKICH NIE PAKUJEMY DO PLECAKA, TYLKO ZAKŁADAMY NA SIEBIE = W NICH STAWIAMY SIĘ NA ZBIÓRCE, PRZEBIERAMY SIĘ W KOSZULKI DOPIERO W AUTOKARZE!

KROK 1. LISTA NIEZBĘDNEGO EKWIPUNKU:

RZECZY HARCERSKIE I OBOZOWE:

Ekwipunek obozowy to rzeczy, które zabieramy na wyjazdy harcerskie – są to rzeczy, które się przydają każdemu harcerzowi. Jeśli czegoś nie macie, możecie spróbować dokupić lub pożyczyć od kogoś kto ma, a na obóz nie jedzie.

• ž       Legitymacja szkolna !!!!
• ž       Mundur harcerski (góra + dół);
• ž       Nóż lub scyzoryk;
• ž       Kompas lub busola;
• ž       Krzesiwo, zapałki;
• ž  Latarka (najlepiej czołówka), idealnie dwie latarki – jedna na czoło, druga kempingowa, do namiotu;
• ž       Zapasowe baterie do latarek;
• ž       Zestaw do szycia (igła, nici, nożyczki);
• ž       Sznurek;
• ž       Butelka lub bidon na wodę na wycieczki (np. https://www.decathlon.pl/bidon-075-l-id_8331855.html )
• ž       Zeszyt harcerski, piórnik;
• ž       Poradnik harcerski (kto ma);
• ž       Karty próby na stopnie (kto ma);
• ž       Śpiewnik lub segregator A5 i folie na teksty;
• ž       Książeczka harcerska;
• ž       Saperka lub łopatka ogrodowa;
• ž       Mały plecak na wycieczki i wędrówki (plecak, nie torebka!).
• ž       Zasobnik na harcerskie rzeczy – może być pudełko śniadaniowe, takie w jakim mama trzyma rzeczy w lodówce, ważne, żeby można go było szczelnie zamknąć.

UBRANIA

Prosimy o pakowanie rzeczy w rozsądnych ilościach. Ważne również, żeby były to rzeczy, które mogą się zniszczyć – sprane koszulki, znoszone spodnie, rzeczy, których nie będzie szkoda jeśli się wybrudzą lub potargają. Można zabrać jeden „wyjściowy” komplet na wycieczkę ;-).

• ž       Buty na wędrówki i wycieczki – najlepiej „trapery” – buty wiązane za kostkę, muszą być wygodne i nie obcierać. Najlepiej, jeśli nie są to wojskowe buty operacyjne – takie buty obcierają, noga się poci, są niewygodne. Mogą być to zwykłe treki lub gromy. Zabrać zapasowe sznurowadła.
• ž       Buty lekkie – adidasy lub trampki, do chodzenia po obozowisku w chłodniejsze dni. Zabrać zapasowe sznurowadła.
• ž       Sandały – obowiązkowo!!! Zapowiada się upalne lato i nie możemy doprowadzić do zapocenia się naszych stóp. Kto nie posiada, można kupić najtańsze specjalnie na obóz.
• ž       Klapki na basen i pod prysznic;
• ž       Dwie pary spodni długich;
• ž       Spodenki krótkie (min. 3 pary);
• ž       Koszulki – około 6 sztuk;
• ž       Polar/Ciepła bluza;
• ž       Kurtka przeciwdeszczowa;
• ž       Bluza do działań terenowych – moro lub polar do zbrudzenia;
• ž  Czapka chroniąca przed słońcem – czapka z daszkiem, kapelusz, lub chusta wielofunkcyjna (Uwaga! Beret harcerski to nie jest czapka chroniąca przed słońcem!);
• ž  Czapka cienka bawełniana, do działania w lesie nocą i wieczorami, może być szalokominiarka;
• ž       Bielizna (majtki i skarpetki) – najlepiej 14 sztuk, po jednym komplecie na dzień;
• ž  Strój kąpielowy + ręcznik kąpielowy (uwaga dziewczyny! Jeden strój kąpielowy wystarczy).
• ž       Okulary przeciwsłoneczne.

RZECZY DO SPANIA:

Śpimy w śpiworach, a w śpiworach jest ciepło. Każdy uczestnik otrzymuje na bazie obozowej łóżko polowe, materac, prześcieradło i koc. Lepiej sprawdzają się spodenki i koszulki niż „domowa” piżama.

• ž       Pidżama (koszulka + spodenki do spania, dla zmarzluchów może być dresik);
• ž       Śpiwór;
• ž       Poduszka (kto chce);

KOSMETYCZNA I APTECZKA:

Uwaga! Kosmetyki muszą być spakowane w kosmetyczkę – może to być kosmetyczka turystyczna, zwykła, lub torba ekologiczna, ale kosmetyki nie mogą stać luzem na półkach, ani zostać luzem w torbie – są to wymogi sanepidu, więc proszę zwrócić na to szczególną uwagę!

• ž       Środki na komary – najlepiej plastry lub kadzidełka;
• ž       Maść na ukąszenia owadów;
• ž       Woda utleniona;
• ž       Plastry, ewentualnie mały bandaż;
• ž       Krem z filtrem przeciwsłonecznym – koniecznie!!
• ž       Szampon do włosów (najlepiej 100 ml – jak do samolotu);
• ž       Żel pod prysznic lub mydło (najlepiej 100 ml – jak do samolotu);
• ž       Pasta do zębów (wersja mini, próbka);
• ž       Ręczniki (jeden duży + jeden mały);
• ž       Proszek lub żel do prania – pojemnik około 200 ml powinien wystarczyć;
• ž       Klamerki – około 10 sztuk;
• ž       Dziewczyny obowiązkowo szczotka do włosów i komplet gumek do włosów;
• ž       Pomadka ochronna lub wazelina;
• ž       Chusteczki nawilżające (do higieny intymnej i do wycierania się z kurzu);

JEDZENIE:

• ž       Kubek (metalowy lub plastikowy);
• ž       Menażka (ewentualnie miseczka + talerz);
• ž       Niezbędnik (ewentualnie komplet sztućców);
• ž       Ściereczka lub gąbka;
• ž       Płyn do mycia naczyń (wersja mini);

LEKI, WITAMINY I SPECJALNE PREPARATY:

Wszystkie leki powinny być opisane na opakowaniach: imieniem i nazwiskiem dziecka oraz dawkowaniem. Wszystkie leki pakujemy do jednej reklamówki i oddajemy kadrze obozowej (na obozie trafią one do pielęgniarki). Bardzo ważne! Wszystkie leki muszą być wpisane w kartę kwalifikacyjną – leki, których tam nie będzie nie zostaną dziecku podane! Jeśli dziecko ma przyjmować dodatkowe preparaty – witaminy, zioła itp. Również muszą być one wpisane w kartę i opisane na opakowaniu. Wszystkie leki i środki podaje pielęgniarka.

KIESZONKOWE:

Prosimy o zabieranie rozsądnych kwot. Jedziemy do lasu. Planujemy dwie wycieczki i wędrówkę i będą to jedne z niewielu okazji na wydanie pieniędzy. 50 złoty kieszonkowego powinno wystarczyć w zupełności. Jeśli boją się Państwo można przekazać kieszonkowe kadrze obozu – w opisanej imieniem i nazwiskiem kopercie i napisaną kwotą (przeliczamy przed autokarem), w nominałach po 10 i 20 złoty (nie będzie gdzie rozmieniać). Za pieniądze, których nie przekażą nam rodzice przed wyjazdem, które dzieci zgubią – nie odpowiadamy.

LISTA RZECZY ZAKAZANYCH, CZYLI CZEGO NIE ZABIERAMY:

Prosimy nie zabierać rzeczy niepotrzebnych.

Po pierwsze, zwracamy się również z prośbą o niezabieranie niepotrzebnych sprzętów elektronicznych – ippony, tablety itp. Dzieci mogą mieć telefony komórkowe, ale najlepiej „stare modele” – nie będzie szkoda jeśli się zniszczą i bateria trzyma w nich dłużej (w namiotach nie ma prądu!).

Po drugie, prośba do dziewcząt: nie zabieramy: prostownicy, suszarki, niepotrzebnych kosmetyków (pudry, róże, tusze, lakiery do paznokci itp.);

KROK 2. JAK SPAKOWAĆ RZECZY DO PLECAKA?

Szczegółowe wskazówki i „teoria” pakowania plecaków opisane są na stronach turystycznych, polecam zajrzeć tutaj: http://www.zabierzkoniecznie.pl/Jak-spakowac-plecak--cinfo-pol-6.html i tutaj: http://wodagorylas.pl/jak-spakowac-plecak-na-oboz/

Kilka chwil przed obozem...

Druhny i Druhowie, 

Wielkimi krokami zbliża się nasz wyjazd na obóz harcerski. Wszyscy, którzy jeszcze tego nie zrobili niech szybko robią wpłatę i rozpoczynamy pakowanie plecaków! Zanim jednak to nastąpi, to przed nami jeszcze kilka ważnych chwil:

W ten czwartek, 9 czerwca o godzinie 18.00 odbędzie się spotkanie obozowe harcerzy z rodzicami. Odbierzecie na nim swoje karty kwalifikacyjne - obecność obowiązkowa. Miejsce spotkania, to Żorskie Centrum Organizacji Pozarządowych (Sikorskiego 52).

W weekend 10-12 czerwca wyruszamy na biwak techniczno-obronny. W związku ze zmianą programu, w biwaku może wziąć udział każdy - zabieramy ze sobą 20 zł, jedzenie na 2x kolację i 2x śniadanie, do tego sprzęt potrzebny na trzydniowy biwak, mundury harcerskie i karty prób (kto ma).

18 czerwca festyn strażacki w dzielnicy Osiny - chętni harcerze mogą wziąć udział, informacje u druhny Ani Buksy - 881 507 802.

27 czerwca - OBÓZ HARCERSKI! 
Pakujemy się w jeden duży plecak. Szczegółowe instrukcje co i jak pakujemy na obóz możecie znaleźć na blogu Wigrów - tutaj.