157 Drużyna Harcerska Smoki

W te wakacje nasza drużyna (niestety, nie cała) wyruszyła na obóz harcerski. Nasza drużyna obozowa złożona ze Smoków i Leśnych Orłów przyjęła miano plemienia Rysia - przez dwa tygodnie zdobywaliśmy sprawności specjalnie przygotowane dla Leśnego Plemienia Rysia oraz przeżywaliśmy prawdziwe Rysiowe Przygody.
Były to dla nas niesamowicie aktywne dwa tygodnie - harcerstwo przez całą dobę! Każdy dzień rozpoczynał się od gwizdka oboźnego i zaprawy porannej, potem klar w namiotach, apel i zajęcia obozowe, a w nocy - warty. Każdy z nas miał okazję nauczyć się czegoś nowego i przeżyć nową przygodę.

Nie opowiemy o wszystkim co się działo - wspomnienia pozostaną w nas, a na zachętę na przyszły rok powiemy Wam tylko, że - było fantastycznie. Zacieśniły się przyjaźnie. Pojawiły się obozowe miłości (sprytne oko Wodza Rysia widzi wszystko! Strzeżcie się!).

Chcemy też pochwalić się kilkoma ważnymi dla naszej drużyny sprawami. Po pierwsze, Przyrzeczenie Harcerskie. Na obozie cztery osoby z naszej drużyny wypowiedziały magiczne słowa:

Mam szczerą wolę, całym życiem,

Pełnić służbę Bogu i Polsce,

nieść chętną pomoc bliźnim

i być posłusznym Prawu Harcerskiemu.

Były to druhny Madzia i Karolina oraz druhowie Mikołaj i Dominik. Mamy nadzieję, że noc Przyrzeczenia na zawsze pozostanie w Waszej pamięci. Jesteśmy dumni, że kolejne osoby z naszej drużyny z dumą noszą na piersi Krzyż Harcerski.

Po drugie, przyjęcie zuchów w poczet członków drużyny. Na obozie miało miejsce drugie arcyważne wydarzenie. Pewnej nocy przyjęliśmy w swoje szeregi siedmiu nowych harcerzy (a raczej sześć harcerek i jednego harcerza) - do niedawana jeszcze byli zuchami, ale na obozie otrzymali już nasze harcerskie chusty i próby harcerza - uroczyście powitaliśmy ich przy drużynowym ognisku. Byli to: Aishe, Zuzia, Natalia, Daria, Matylda, Bianka oraz Krystian. Serdecznie witamy Was w naszej drużynie.

To nie koniec! Karolina i Magda zostały również oficjalnie mianowane przybocznymi Gromady Zuchowej Bractwo Kamyka - noszą już dumnie zielone sznury !

Obóz harcerski to idealna okazja na to, aby realizować zadania na stopnie i zdobywać sprawności. Podczas obozu mamy do czynienia z harcerstwem 24 godziny na dobę, dzięki czemu mamy mnóstwo czasu na rozwijanie swoich umiejętności i wykazywanie się wiedzą harcerską i umiejętnościami. Poniżej przygotowałam dla Was listę sprawności, które można zdobyć. Harcerze zdobywają sprawności z jedną gwiazdką, harcerze starsi natomiast mogą zdobywać sprawności z jedną i z dwoma gwiazdkami. Dla ciekawskich TUTAJ wklejam link do wszystkich sprawności, możecie wybrać sobie coś innego.

LISTA SPRAWNOŚCI, KTÓRE MOŻNA ZDOBYĆ NA OBOZIE:

DLA HARCERZY, WIEK: 10-13 LAT:

HIGIENISTKA / HIGIENISTA *

1. Założyła /założył opatrunek, nakleiła /nakleił plaster z opatrunkiem, zabandażowała

/zabandażował kończynę, wykorzystała /wykorzystał do założenia opatrunku

chustę trójkątną.

2. Zabezpieczyła / zabezpieczył się przed przeziębieniem, odmrożeniem.

3. Potrafi prawidłowo postąpić w przypadku skaleczenia, otarcia nogi, niewielkiego

oparzenia, krwotoku z nosa, użądlenia przez pszczołę lub osę.

4. Zmierzyła / zmierzył temperaturę. Wie, jaka jest prawidłowa temperatura ciała.

5. Poznała / poznał alarmowe numery telefonów. Wie, kiedy i w jaki sposób należy

z nich korzystać.

PRZYRODNICZKA / PRZYRODNIK *

1. Rozpoznała / rozpoznał po sylwetkach i liściach dziesięć drzew (np. dąb, brzozę,

klon, leszczynę, wierzbę, topolę, lipę, sosnę, świerk, jodłę, modrzew).

2. Rozpoznała / rozpoznał na rysunku lub zdjęciu po pięć gatunków roślin i zwierząt

chronionych występujących w Polsce.

3. Uczestniczyła / uczestniczył w wycieczce do lasu, ułożyła / ułożył i przedstawiła / przedstawił w zastępie pięć zasad zachowania się w lesie.

4. Samodzielnie lub z zastępem zasadziła/zasadził drzewko w pobliżu swojego

domu, na działce lub przy szkole.

PRZYJACIEL ZWIERZĄT *

1. Dowiedziała / dowiedział się, jakie zwierzęta zamieszkują najbliższe lasy i któ-

rym z nich należy pomagać zimą. Wzięła / wziął udział w zimowym dokarmianiu.

2. Rozpoznała / rozpoznał tropy kilku dzikich zwierząt, np. dzika, sarny, zająca.

3. Była / był na wycieczce w lesie, w polu lub na łące. Rozpoznała / rozpoznał głosy

pięciu żyjących tam zwierząt. Nagrała/nagrał głosy zwierząt i odtworzyła/odtworzył

je na zbiórce drużyny.

4. Obserwowała / obserwował przez miesiąc życie zwierząt domowych, zapisywa-

ła / zapisywał najciekawsze spostrzeżenia, opowiedziała / opowiedział o nich na

zbiórce zastępu.

ROBINSON **

1. Przeprowadziła / przeprowadził w pobliżu obozu w samotności kilkugodzinną obserwację

życia lasu o wschodzie Słońca.

2. W dowolnej formie udokumentowała / udokumentował swoje spostrzeżenia (zauważone

zwierzęta i ich tropy, zjawiska przyrody, występujące rośliny chronione,

jadalne itp.), zaprezentowała / zaprezentował je na zbiórce zastępu.

3. Przygotowała / przygotował dla zastępu posiłek, korzystając z zebranych owoców

lasu.

4. Wraz z kolegą / koleżanką biwakowała / biwakował w pobliżu obozu przez 24 godziny.

HARCOWNIK *

1. Uczestniczyła / uczestniczył w pięciu grach terenowych, przestrzegała / przestrzegał

obowiązujących w nich zasad.

2. Poznała / poznał 10 ćwiczeń rozwijających spostrzegawczość, refl eks, pamięć.

3. Uczestniczyła / uczestniczył razem z zastępem w zawodach, turnieju, meczu lub

innej formie współzawodnictwa między zastępami.

4. Brała / brał udział w INO, grze ekologicznej lub biegu patrolowym.

WARTOWNICZKA / WARTOWNIK **

1. Zna i stosuje zasady służby wartowniczej ZHP.

2. Pełniła / pełnił bez zarzutu służbę wartowniczą łącznie przez 12 godzin w nocy

i 8 godzin w dzień.

3. Pełniła / pełnił wartę na posterunku honorowym podczas trwania uroczystości.

4. Wie, jakie znaczenie ma służba wartownicza dla bezpieczeństwa osób i mienia

znajdującego się na terenie obozu (biwaku).

5. Brała / brał udział w przynajmniej pięciu grach doskonalących czujność, spostrzegawczość itp.

OGNIK *

1. Zapoznała / zapoznał się ze znaczeniem odkrycia i poskromienia ognia.

2. Pod opieką zastępowej / zastępowego ułożyła / ułożył ognisko i rozpaliła / rozpalił

je.

3. Pełniła / pełnił funkcję strażnika ognia.

4. Zna gatunki drewna odpowiedniego do budowania ognisk harcerskich.

5. Zatarła / zatarł ślady ogniska po jego wygaszeniu, zabezpieczyła / zabezpieczył

zapałki przed zamoknięciem.

SOBIERADEK OBOZOWY *

1. Rozbiła / rozbił samodzielnie mały namiot.

2. Uczestniczyła / uczestniczył w budowie urządzeń namiotowych, posługując się

sprzętem pionierskim.

3. Samodzielnie wykonała/wykonał przedmiot przydatny na obozie, np. kosz na

śmieci, wieszak, tablicę rozkazów.

4. Rozpaliła / rozpalił ogień w bezpiecznym miejscu i zatarła / zatarł dokładnie ślady

po zakończeniu ogniska.

OBSERWATORKA / OBSERWATOR *

1. Wyznaczyła / wyznaczył strony świata za pomocą busoli, słońca, gwiazd i drzew.

2. Poruszała / poruszał się bezszelestnie po pomieszczeniu zamkniętym i w terenie,

czołgając się i maskując swoją obecność. Rozpoznała / rozpoznał w lesie ślady

ludzi, zwierząt i pojazdów.

5. Uczestniczyła / uczestniczył w biegu terenowym poruszając się według znaków

patrolowych.

6. Zapamiętała / zapamiętał przebytą drogę w terenie leśnym i w mieście, wróciła / wrócił nią samodzielnie bez błądzenia.

WSKAZIDROGA *

1. W czasie gry lub zwiadu terenowego poprowadziła / poprowadził zastęp do okre-

ślonego miejsca odległego o 2−3 km, odszukała / odszukał wyznaczony obiekt.

2. Na planie zaznaczyła / zaznaczył nazwy ulic i placów oraz ważne obiekty − ośrodek

zdrowia, aptekę, pocztę, straż pożarną, posterunek policji itp.

3. Poznała / poznał najbliższy obiekt godny zwiedzenia (zabytek, muzeum, osobliwość

przyrodniczą itp.) i opowiedziała / opowiedział o nim na zbiórce zastępu.

4. Wyszukała / wyszukał interesujące informacje o swojej miejscowości w przewodniku,

encyklopedii, Internecie oraz przedstawiła / przedstawił je zastępowi.

ŁAZIK *

1. Skompletowała/skompletował ekwipunek turystyczny.

2. Uczestniczyła / uczestniczył w kilku wycieczkach, ubierając się stosownie do

warunków terenowych i pogodowych, zabezpieczając się przed przegrzaniem,

przemoczeniem oraz otarciem stóp.

3. Poprawnie spakowała / spakował plecak, zabierając tylko rzeczy przydatne na wyprawie.

4. Poznała / poznał zasady poruszania się po drogach.

5. Uczestnicząc w wycieczkach i rajdach, zawsze zachowuje pogodę ducha, mimo

trudów wędrowania.

WIOŚLARKA / WIOŚLARZ *

1. Scharakteryzowała / scharakteryzował zasady bezpieczeństwa na wodzie i komendy

żeglarskie oraz zasady pokonywania przeszkód wodnych.

2. Wykonała / wykonał następujące czynności: przygotowanie kajaka, kanadyjki

lub łodzi wiosłowej do rejsu, rozlokowanie niezbędnego ładunku, wodowanie,

wsiadanie i wysiadanie.

3. Wiosłowała / wiosłował na kajaku.

4. Wiosłowała / wiosłował jednym i dwoma wiosłami w dulkach,

5. Umie wiosłować „na śrubkę” i „na pych”.

DLA HARCERZY STARSZYCH – 14-16 LAT:

SANITARIUSZKA / SANITARIUSZ **

1. Poznała / poznał zasady kompletowania apteczki. Skompletowała / skompletował

apteczkę osobistą.

2. Potrafi prawidłowo postąpić w przypadku:

▪ krwotoku (np. z kończyny), stłuczenia, zaprószenia oka, omdlenia,

▪ konieczności unieruchomienia kończyny,

▪ konieczności udrożnienia górnych dróg oddechowych.

3. Pełniła / pełnił służbę samarytańską na wycieczce, biwaku lub obozie.

4. Prawidłowo sprawdziła /sprawdził tętno.

PRZYJACIEL PRZYRODY **

1. Wskazała / wskazał na mapie Polski parki narodowe oraz znajdujące się w okolicy

(np. w gminie lub powiecie) rezerwaty przyrody, parki krajobrazowe i wybrane

pomniki przyrody. Wyjaśniła / wyjaśnił cele, dla których je utworzono.

2. Uczestniczyła / uczestniczył w wycieczce do rezerwatu przyrody lub parku narodowego. Zachowywała / zachowywał się zgodnie z obowiązującym tam regulaminem.

3. Brała /brał udział w pracy na rzecz środowiska naturalnego, np. w parku, na

szlaku turystycznym, podczas imprezy ekologicznej.

4. W swoim domu oszczędza wodę i energię elektryczną, dba o wykorzystanie surowców

wtórnych.

ZNAWCA ZWIERZĄT **

1. Rozpoznała / rozpoznał na zdjęciach i rysunkach 15 gatunków zwierząt.

2. Przygotowała /przygotował informację o zwierzętach chronionych w Polsce oraz

o zwierzętach niebezpiecznych zamieszkujących w Polsce i przedstawiła / przedstawił

ją na zbiórce zastępu lub drużyny.

3. Pomogła / pomógł w przetrwaniu zimy potrzebującym zwierzętom (ptakom,

zwierzętom w lesie, bezdomnym psom).

4. Wie, jakie niebezpieczne zwierzęta żyją w Polsce. Opowiedziała / opowiedział

koleżankom/kolegom, jak należy postępować w przypadku spotkania z nimi

ROBINSON **

1. Przeprowadziła / przeprowadził w pobliżu obozu w samotności kilkugodzinną obserwację

życia lasu o wschodzie Słońca.

2. W dowolnej formie udokumentowała / udokumentował swoje spostrzeżenia (zauważone

zwierzęta i ich tropy, zjawiska przyrody, występujące rośliny chronione,

jadalne itp.), zaprezentowała / zaprezentował je na zbiórce zastępu.

3. Przygotowała / przygotował dla zastępu posiłek, korzystając z zebranych owoców

lasu.

4. Wraz z kolegą / koleżanką biwakowała / biwakował w pobliżu obozu przez 24 godziny.

LEŚNY CZŁOWIEK ***

1. Odbyła / odbył samotną wędrówkę po lesie (od świtu do zmroku), żywiąc się

wyłącznie owocami lasu, odnalazła / odnalazł wyznaczone przez drużynowego

miejsce bez posługiwania się mapą, kierując się tylko znakami przyrody.

2. Korzystając z samotności, przemyślała / przemyślał swoje dotychczasowe życie

harcerskie.

3. Powróciła / powrócił niepostrzeżenie do ogniska i na podstawie obserwacji oraz

przemyśleń z wędrówki opowiedziała / opowiedział gawędę o życiu lasu.

4. W czasie tej wędrówki znalazła/znalazł ciekawe miejsce, by pokazać je potem

harcerkom / harcerzom z drużyny

ORGANIZATORKA HARCÓW / ORGANIZATOR HARCÓW **

1. Przeprowadziła / przeprowadził dziesięć gier terenowych i sportowych, ucząc

kolegów zasad w nich obowiązujących.

2. Zorganizowała / zorganizował dla zastępu (drużyny) ćwiczenia typu „kim” w harcówce

i w terenie.

3. Zorganizowała / zorganizował mecz, olimpiadę lub inne zawody między zastępami.

4. Prowadzi własny notatnik zawierający zbiór gier i ćwiczeń do wykorzystania

w pomieszczeniu i w terenie.

WARTOWNICZKA / WARTOWNIK **

1. Zna i stosuje zasady służby wartowniczej ZHP.

2. Pełniła / pełnił bez zarzutu służbę wartowniczą łącznie przez 12 godzin w nocy

i 8 godzin w dzień.

3. Pełniła / pełnił wartę na posterunku honorowym podczas trwania uroczystości.

4. Wie, jakie znaczenie ma służba wartownicza dla bezpieczeństwa osób i mienia

znajdującego się na terenie obozu (biwaku).

5. Brała / brał udział w przynajmniej pięciu grach doskonalących czujność, spostrzegawczość

STRAŻNICZKA OGNIA / STRAŻNIK OGNIA **

1. Pełniła / pełnił trzy służby przy ognisku, umiejętnie podkładając drwa lub gałęzie, regulując wysokość płomienia i ograniczając iskrzenie.

2. Poznała / poznał przepisy przeciwpożarowe na obozach i biwakach. Dowiedziała / dowiedział się, jak ugasić na człowieku płonące ubranie. Nauczyła / nauczył się posługiwać podstawowym sprzętem gaśniczym.

3. Poprawnie zbudowała / zbudował podstawowe stosy ogniskowe.

4. Poznała / poznał obrzędowość związaną z harcerskim ogniskiem.

5. Rozróżnia trzy podstawowe stopnie oparzenia i potrafi udzielić pierwszej pomocy w przypadku oparzenia.

SOBIERADEK OBOZOWY *

1. Rozbiła / rozbił samodzielnie mały namiot.

2. Uczestniczyła / uczestniczył w budowie urządzeń namiotowych, posługując się

sprzętem pionierskim.

3. Samodzielnie wykonała/wykonał przedmiot przydatny na obozie, np. kosz na

śmieci, wieszak, tablicę rozkazów.

4. Rozpaliła / rozpalił ogień w bezpiecznym miejscu i zatarła / zatarł dokładnie ślady

po zakończeniu ogniska.

TECHNIK OBOZOWY **

1. Umiejętnie posługiwała / posługiwał się zakonserwowanym przez siebie sprzę-

tem pionierskim przy budowie urządzeń namiotowych.

2. Zbudowała / zbudował urządzenie obozowe własnego pomysłu, stosując węzły

i gwoździe odpowiedniej wielkości.

3. Wraz z zastępem rozstawiała / rozstawiał namioty różnego typu i wielkości.

4. Po zakończeniu obozu wraz z zastępem składała / składał namioty, przygotowując

je do przechowywania w magazynie (suszyła / suszył, naprawiała / naprawiał,

talkowała / talkował).

TERENOZNAWCA **

1. Oceniła / ocenił prawidłowo odległość od wyznaczonego punktu, wykorzystując

zasady określania odległości w terenie.

2. Dokonała / dokonał pomiaru niedostępnych obiektów w terenie: wysokości drzewa,

szerokości rzeki.

3. Trafiła / trafił do wyznaczonego miejsca w nieznanym terenie na podstawie szkicu

lub mapy.

4. Poprowadziła / przeprowadził patrol w terenie, posługując się busolą i bezbłędnie

docierając do miejsca oznaczonego na mapie.

5. Wytypowała / wytypował w nowym terenie miejsce na biwak drużyny, rozplanowując

jego rozbicie.

TRAMP **

1. Odbyła / odbył co najmniej pięć samodzielnych wypraw w promieniu kilku kilometrów

od miejsca zamieszkania.

2. Poznała / poznał zasady bezpiecznego marszu (tempo, odpoczynek, obciążenie,

przepisy ruchu drogowego).

3. Nocowała / nocował w lesie bez namiotu, a także w nieznanej miejscowości,

korzystając np. ze schroniska PTSM.

4. Zorganizowała / zorganizował biwak zastępu (drużyny), rozbijając go, a następnie

likwidując bez pozostawienia śladów

KAJAKARKA / KAJAKARZ **

1. Zdobyła / zdobył kartę pływacką.

2. Płynęła / płynął 200 m kajakiem, utrzymując kurs.

3. Uczestniczyła / uczestniczył w całodniowej wycieczce kajakowej, przygotowując

wcześniej kajak i wyposażenie do wyprawy.

4. Poznała / poznał przepisy bezpieczeństwa na wodzie, sposoby zachowania się w

przypadku przewrócenia kajaka i udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym

(postępowanie z tonącym, pierwsza pomoc w przypadku udaru słonecznego i

cieplnego, oparzenia, wychłodzenia organizmu).

5. Konserwowała / konserwował kajak przed sezonem i po nim, wykonując przy tym

drobne naprawy

Wybierajcie, przygotujcie sobie karty i widzimy się na obozie!

157 Drużyna Harcerska Smoki | Hufiec Żory

Strony

niedziela, 9 października 2016

Nowa strona WWW

http://druzynaharcerska.wordpress.com/

niedziela, 18 września 2016

Nowy Ład...

niedziela, 28 sierpnia 2016

Pierwsze zbiórki SMOKÓW!

środa, 13 lipca 2016

Opowieść o plemieniu Rysia

sobota, 18 czerwca 2016

18.06.2016 - Festyn Strażacki w Osinach

czwartek, 16 czerwca 2016

poniedziałek, 13 czerwca 2016

Sprawności do zdobycia na obozie